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【摘 要】
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“段”是中年级语文教学的重点，而总分段是学生首先要认识、了解，并掌握的一种最基本的段式。要学会分析、理解、运用总分段式，就不能不关注“中心词”。如果教师在教学中能够紧扣“中心词”，设计教学板块，学生形成阅读技能的训练就能事半功倍，阅读教学的效果就能得到有效提高。下面，以课文《石榴》为例，谈谈我的一些尝试。 一、 紧扣中心词，促进学生积累词语 （屏显：我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。）
【出 处】
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七彩语文·教师论坛
【发表日期】
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2016年11期
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