【摘 要】
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一、播放视频,引入话题师:同学们,今天,石老师给大家带来一段小品,想不想看?生:(异口同声)想!师:这段小品的主人公叫郝建,瞧,他来了……(播放视频《扶不扶》,现场不时发出阵
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一、播放视频,引入话题师:同学们,今天,石老师给大家带来一段小品,想不想看?生:(异口同声)想!师:这段小品的主人公叫郝建,瞧,他来了……(播放视频《扶不扶》,现场不时发出阵阵笑声。)师:同学们,如果你是郝建,遇到摔倒的老人,是扶,还是不扶呢?生:扶。生:扶,我肯定会扶!师:有不同观点吗?老师喜欢敢于说出真实想法的孩
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