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为解决生计、发家致富，越来越多的农民工离开家乡涌入城市，寻找就业机会。他们将自己年幼的孩子留在乡下与爷爷奶奶生活在一起，这些留守儿童不能像正常孩子一样享受到父母的教导和关怀，在人生观和价值观上不能及时得到积极有效的正面影响，对于心理的发展非常不利。而没有父母在学习上监督促进，学生可能会产生学习效率低下，甚至厌学的现象，所以对于农村留守儿童的教育更需要老师去多关心学生，在行为上约束学生，在生活上尽力照顾，在学习上多多教导，提高留守儿童的学习效率，让留守儿童能和其他儿童一样得到正确的引导。