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在新医学模式改革的今天,医学人文素质教育已经成为我国高等医学院校教育不可或缺的部分。客观认识我国与国外人文教育发展历程,清醒审视当前我国教育现状,构建顺应时代发展的教育理念,同时强化医学生个人及师资建设、课程设置改革、学习文化氛围营造等医学人文素质教育的途径,进而全面提升临床医学生的人文素质。