论文部分内容阅读
现如今，我国的教育事业有了很大的发展，素质教育的开展已成必然，而音乐教育是学校实施素质教育实现的主要途径之一，音乐教育对不但对小学生的健康成长有着积极作用，而且能够激发学生的学习兴趣，促使学生更好地完成学习任务。本文将通过对小学音乐教育的现状进行调查研究，分析阻碍音乐教育创新实践的因素，从而对小学音乐教育的创新与实践制定可行性策略。