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初中思想政治这门课因其理论性较强，有其严肃和枯燥的一面，条条框框的概念抽象又难以理解，因此学生的学习兴趣也受到了打击，有些老师不但不能正确的对待，反而破罐子破摔，干脆直接在课本上带学生画出一条条重点，只要能背下来，考试就不成问题。但是作为“传道、授业、解惑”者的教师，就应该在课堂教学中发挥更大的作用。学习兴趣是学生学习的内在动力，也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。教师怎样才能给严肃而沉闷的课堂添乐趣，给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢？