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在新媒体时代,高校教学管理要在素质教育改革的基础下,在中国特色社会主义建设的背景下,以顺应时代的发展以及世界对于人才的需求为目标,不断地对教学管理进行改革和创新,从而实现高等教学的最终目标.但是许多高校的管理团队水平和素质还存在参差不齐的现象,教学管理人员的专业化还有待提升.文章针对当前我国高校教学管理者的专业化问题进行了分析,阐述了提高教学管理专业化的必要性,探索了高校教学管理人员专业化提升策略.