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从接受美学的角度,以楚雄师范学院图书馆为例,运用实验法探讨了图书馆美学实践中文献美学特质与读者接受的关系,并通过数据分析得出结论：图书馆读者文献美学特质评判与读者专业知识结构及学科背景成正比函数关系,为高校图书馆文献资源建设、优化与配置决策提供理论参考。
接受美学视角下的图书馆美学实践——以楚雄师范学院图书馆为例
【摘 要】
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从接受美学的角度,以楚雄师范学院图书馆为例,运用实验法探讨了图书馆美学实践中文献美学特质与读者接受的关系,并通过数据分析得出结论：图书馆读者文献美学特质评判与读者专
【机 构】
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楚雄师范学院图书馆
【出 处】
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楚雄师范学院学报
【发表日期】
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2015年9期
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