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在依法治校的格局下，我国高校的学生管理工作还存在着诸如法制缺失、错位，以及重实体、轻程序等现实问题。其中，对高校与学生的法律关系的准确定位是实施高校法治化的重要环节。只有理顺了二者间的关系，并在此基础上完善、贯彻教育法规，在法律法规的框架内构建相关的制度措施，才能为高校的管理权力与学生的法律权利问的冲突寻求一个理性的平衡点。