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混合学习兼具在线学习和课堂学习的优势。论文针对大学日语教学改革的需求,设计了大学日语混合学习模式,并通过行动研究探索模式实践中可能存在的问题,并对其教学效果进行考查。希望借此为高校深入建设和应用混合学习模式提供借鉴。
混合学习在大学日语教学中的应用研究
【摘 要】
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混合学习兼具在线学习和课堂学习的优势。论文针对大学日语教学改革的需求,设计了大学日语混合学习模式,并通过行动研究探索模式实践中可能存在的问题,并对其教学效果进行考
【机 构】
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福建医科大学外国语学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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福建省教育厅中青年教师教育科研项目“基于微课的翻转课堂教学模式在大学二外日语教学中的实践研究”(项目编号JAS150265).
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