【摘 要】
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班主任是班级的组织者和领导者。一个班级学生素质的高低,多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。笔者认为做好班主任工作需从以下几方面
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班主任是班级的组织者和领导者。一个班级学生素质的高低,多半与班主任的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。笔者认为做好班主任工作需从以下几方面努力。一、树立威信,培养学生的主人翁意识古人云:“有威则可畏,有信则乐从,几欲服人者,必兼备威
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