【摘 要】
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高校思政理论课是解决好培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人根本问题的重要途径.在教育现代化新时代,传统的高校思政课堂教学已然不能很好地适应思政工作中出现的新情况、新任务和新挑战,其教学实效性受到了严峻的挑战.在高校思政教学中引入智慧教育理念,能有效地将传统教学与现代科技结合起来,打造大学生喜爱的“思政教学+”新形态,以增强学生对思政课的认同感.文章从智慧教育的含义和特征出发,分析高校思政课引入智慧教育的必要性,进而探究智慧教育视野下高校思政课教学实效性提升的路径,这对于新时代高校转变教育观念,提高教育实效
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高校思政理论课是解决好培养什么人、怎样培养人以及为谁培养人根本问题的重要途径.在教育现代化新时代,传统的高校思政课堂教学已然不能很好地适应思政工作中出现的新情况、新任务和新挑战,其教学实效性受到了严峻的挑战.在高校思政教学中引入智慧教育理念,能有效地将传统教学与现代科技结合起来,打造大学生喜爱的“思政教学+”新形态,以增强学生对思政课的认同感.文章从智慧教育的含义和特征出发,分析高校思政课引入智慧教育的必要性,进而探究智慧教育视野下高校思政课教学实效性提升的路径,这对于新时代高校转变教育观念,提高教育实效,深化教育改革,培养创新型人才具有重大意义.
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