【摘 要】
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1996年6月1日颁布实施的《出版物上数字用法的规定》(以下简称《规定》),是以国家标准的形式颁布的权威性文件。是我国出版物使用数字的依据,时实现出版物数字使用规范化有
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1996年6月1日颁布实施的《出版物上数字用法的规定》(以下简称《规定》),是以国家标准的形式颁布的权威性文件。是我国出版物使用数字的依据,时实现出版物数字使用规范化有着极大的推动和指导作
The “Provisions on the Use of Numbers in Publications” promulgated on June 1, 1996 (hereinafter referred to as the “Provisions”) are the authoritative documents promulgated in the form of national standards. Is the basis for the use of digital publications in our country, and it has great promotion and guidance for the standardization of the digital use of publications
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索尼公司将在近期上市配备硬盘装置ＨＯＤ的家用录像机（ＨＤＤ录像机）ＳＶＲ－７１５。它内置了容量为 ３０ＧＢ的ＨＤＤ。该录像机价格为１９８０００日元。 其录像时间可根据选择的画质档次而不同。高画质（ＨＱ）为５小时，标准画质（ＳＦ）约为１０小时，而
【摘要】初中文言文教学对于提升学生的古文水平、扎实语言基本功有着无比重要的促进意义，对于学生语言能力、理解能力的提高也有着非常重要的作用。积极推进初中语文文言文教学，不仅仅是对于我国优秀传统文化的继承和发扬，同时也在一定程度上扎实了学生的文学功底，提升了他们的鉴赏力和审美能力。特别是随着新课改的不断推进，积极实现初中语文文言文课堂教学模式的探究，对于提升文言文教学质量、强化学生语文文言文基本功有着
【摘要】伴随社会经济的发展，人民的物质文化需求日益增长，教育作为立国之本，教育水平的高低直接关乎国家的发展，自20世纪教育改革以来，中国社会对教育的关注越来越多，但是多数着力于理工学科，对于语文教学的重视程度并不高。但语文作为华夏文明传承千年的脉络沉淀，必然时刻作用于社会。本文从微观的角度，对语文教学中的现代文教学进行研究，探究中学现代文阅读教学误区及应对策略。 【关键词】现代文；中学语文；教学
【摘要】在日新月异的信息化时代，微课渐渐融入学校教学中，微课是指以微型教学视频为载体，教师针对某个学科知识点而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的在线视频网络课程。随着国家对微课发展的关注和农村网络的发展，针对农村初中语文教学的落后，微课在农村辅助课堂教学已成一种趋势。微课所起到的作用也渐渐凸显出来，而微课在农村语文教学中的实践及应用推广还需继续探索，应用策略还需更深一步的探究，本文以农村初中
【摘要】初中语文教学需要教师在遵循新课标的基础上进行创新性研究，重要的是需要学生具有自我的学习习惯和基本的语文学习方法，新课标的教学目标也是为了创新语文的教学，提高初中语文教学效率。本文从多角度、多层次的教学手段探究，分析如何提高初中语文教学效率，激活学生的语言思维，开拓思维空间，全面地提升学生的综合素质。 【关键词】初中语文；课堂教学；效率 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 初中语
第一部分扭动模式与常规模式超声乳化白内障吸除的临床对比。 目的：探讨一种新的超声振动模式--扭动模式用于白内障超声乳化吸除的有效性和安全性。 方法：病例全来自中山
应用文写作的教学方法多种多样,教师应本着因材施教的原则,灵活选取,大胆创新,注重其实效,以学生为中心,想方设法发挥其主体作用,变“要我学”为“我要学”,真正做到用多少学
【摘要】受地域、文化等多种因素影响，一直以来，西藏地区的汉语水平长期停滞不前，西藏地区的高中语文教学质量也得不到明显提高。本文通过分析西藏地区的高中语文汉语言教学现状，充分发挥高中教师在汉语教学中的作用，提出了相应措施，期望能够提高高中语文的教学水平，提高西藏地区高中生的汉语素质与能力，使汉语言在西藏地区得到更好的发展。 【关键词】西藏地区；高中语文；教学质量 【中图分类号】G632 【文献标
【摘要】听障学生由于听力的缺失和受损，只能以目代耳进行语文学习，听觉类的教学，不能引起听障学生的注意。笔者分析了学生因听力障碍而产生的学习障碍情况，并在教学实验研究得出微课在语文课堂内外的应用益于听障学生的结论，分析总结出针对听障学生进行语文教学中应用微课的设计方式的方式，研究探索提高听障学生语文学习能力的有效途径。 【关键词】微课；聋校语文教学；应用研究 【中图分类号】G632 【文献标识码
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