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《课程标准》中明确提出口语交际的新理念：＂口语交际能力是现代公民必备的能力，应在具体的口语交际情景中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交谈的素养。＂标准指出：＂具有日常的口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。＂因此，＂口语交际＂已成为小学语文教学的一个重要课型，提高口语交际能力是＂口语交际＂的重要任务。然而，现阶段许多教师因大量的读写任务而重视读写教学，忽视了口语交际的训练，造成许多小学生只会当一名机械的聆听者或简单地回答问题的＂应声虫＂，不愿意自主表达、交流，更不用说乐于表达交流和善于表达交流了。