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中职生普遍不爱学习,自制力较差,规矩意识不强,没有养成良好的行为习惯,上课迟到、说话、睡觉、吃东西、玩手机、看课外书等现象屡禁不改,这就要求班主任要结合中职生的实际情况分析原因、寻找对策,制定行之有效的发展改进策略.
中职生学情、原因及发展改进策略
【摘 要】
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中职生普遍不爱学习,自制力较差,规矩意识不强,没有养成良好的行为习惯,上课迟到、说话、睡觉、吃东西、玩手机、看课外书等现象屡禁不改,这就要求班主任要结合中职生的实际
【机 构】
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襄阳职业技术学院,湖北 襄阳,441050
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2018年5期
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