父亲和我，是彼此人生的读者。
　　准确地说，父亲先是一位成功的作者，然后又成为优秀的读者。我的人生之书复制了父亲的封面，父亲写下精彩的开头后，就交由我独立创作。
　　我一笔一画地写着自己的篇章，父亲一字一句地读着我的成长。当我坐拥大把时光，无所事事时，父亲把一副围棋棋盘摆在了我的面前，笑眯眯地站在我身边。他读懂了我的无聊孤寂。当我爱上历史，仅凭所知的一点儿典故就纵论古今时，父亲把易中天的《中华史》放进我的书架，以备我的不时之需。他读懂了我的渴望和好奇。在激烈的学业竞争中，我的成绩浮浮沉沉，名次曾一度落后到自己都不敢相信，父亲从未指责过我。他读懂了我的成长节奏。别的家长喜欢在孩子的人生画册上随意涂抹，任性增删，而我的父亲永远以一名读者的身份，尊重我，支持我，欣赏我。
　　和父亲相比，我难以被称为一名合格的读者。
　　我确信，父亲体格健壮，绝不会被生活的困难压垮。所以，当他生病住院时，我只感到惊异，并未放在心上。父亲出院后，依旧谈笑风生，更使我安心无虞。直到翻看病历上“注意休息，不要过度疲劳”的医嘱，我才惊觉：生活的重担，已使他不堪重負。父亲从来不在我们面前提他的工作，我竟天真地以为父亲永远意气风发，从不畏惧疾病的挑衅。

　　不仅是他的辛劳，“父亲”这本大书，我甚至一页都没有细读过。即使同在一片屋檐下，同处十五年光阴，他的成就、他的智慧、他的重要人生经历……我都不了解。我只知道他有一份体面的工作，但我不知道他是如何从一个农村孩子奋斗到如今的。我只知道他宽容，但我不知道他是如何把热切的希望变成和煦的等待的。所以，我绝对称不上一名合格的读者。
　　平时的我只把目光投向自己感兴趣的四角天空里，却忘了翻阅父母的故事，了解他们的感受。爱，是一部杰作。为人子女，我们理应做一名优秀的读者，读懂父母拳拳之心。爱，是一种映射。为人子女，如果错过了阅读父母爱的著作，我们将如何回报他们呢？
　　教师点评
　　作者开门见山，点名主旨“我和父亲，是彼此人生的读者”。通过描写、对比“我”和父亲“阅读”的状态，作者展现出父亲对“我”无微不至的关怀、适时耐心的引导，进而反思自己对父亲观察了解不够，决心走进父亲，了解父亲，引人深思。
　　（安澜）