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动机是学习的动力，兴趣是追求知识的前提。充满兴趣、动机明确的学习，能促使学生积极思考。因此，老师要全面驾驭教材，还要有广博的知识、要以兴趣为前提、要以提高思维能力为根本、并且还要结合学生的实际。做到教与学的有机统一，使学生从学会到会学，达到学以致用的教学目的。
浅谈初中历史兴趣教学
【摘 要】
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动机是学习的动力，兴趣是追求知识的前提。充满兴趣、动机明确的学习，能促使学生积极思考。因此，老师要全面驾驭教材，还要有广博的知识、要以兴趣为前提、要以提高思维能力为根本
【机 构】
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362324福建省南安市乐峰中学福建南安
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
：
2015年6期
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