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新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中教师的“导”起着重要作用。而“导”，很大程度上靠设疑提问来实现。课堂提问是一门艺术，运用得好，能优化教学效果，开发学生潜能，培养学生创新精神，从本质上提高学生的综合素质。
语文课堂设悬置疑再探--提问的教学价值
【摘 要】
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新课程理念下的语文课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作、探究学习的双边活动，这其中教师的“导”起着重要作用。而“导”，很大程度上靠设疑提问来实现。课堂提问
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学
【出 处】
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北京教育（普教版）
【发表日期】
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2004年期
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