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感恩是人生存之根本，更是提高自身修养，形成良好品性、健全个人人格的重要内容。学生在学习的旅途上，学会感恩、懂得感激是培养品行的首要一站，但是，现如今的中学生在感恩方面有待提高。中学的语文学科是一种集合工具性、人文性的综合性学科，具有实现感恩教育的先天优势，因此，在中学的语文教学中，教师必须要深度挖掘书本中与感恩有关的教学资源，实施感恩教育。