立法前评估包括立项前评估和审议前评估.立项前评估主要评估立法项目的 必要性、可行性和合法性,可防止不必要的立法项目和立法准备不足、立法时机不成熟的项目进入立法计划.审议前评估,是对法规草案的内容进行成本效益性、影响性和合法性评估,防止不适当的内容写入法规草案.立项前评估和审议前评估因评估目的 不同,评估主体、评估内容和评估程序也存在区别,在构建设区市立法前评估制度时应区分立项前评估和审议前评估,构建不同的评估机制,文章对设区市立项前评估和审议前评估的主体、内容、程序和回应机制提出初步设想.
高校学生入党从宏观以及微观层面来看都有着重要的意义，只有保持纯正的入党动机，学生才能够真正成为一名合格党员，此次则以高校学生入党动机的研究及端正大学生入党动机为主题展开论述。首先对课题背景进行了简要介绍，然后分析了高校学生入党动机现状，之后在上述分析的基础上针对端正大学生入党动机的策略进行了分析探讨。
据世界卫生组织的数据显示，全球有超过3.5亿人罹患抑郁症，截至2017年，中国有超过5400万人患有抑郁症。世界卫生组织在拟定关于影响人类身体健康疾病中预测：在所有的疾病中，抑郁症将成为全世界危及健康的第二大威胁。认知哲学是一门新的研究领域，是一门新兴交叉学科，以认知心理学为例，个人认知行为（如记忆）是心理表征和心理操作过程。对轻度抑郁症的治疗中认知行为疗法致力于人们产生改变的心理和行为，帮助人们了解自己想法、感觉和行为，在不断坚持进步的过程中作出调整和改变，实现自己的人生价值。
基于现代信息技术，将分层教学模式引入高职英语教学课堂，有助于帮助学生形成学习动力、实现个性化发展，从而切实提升教学质量。其全面实施要求对学生进行层次划分、实施信息化分层教学并创新考核评价机制，为保障该种教学模式的实践效果，既需合理利用信息技术，强化教师队伍建设，又要健全分层管理机制。
文章针对当前高校教育机制过于僵化，管理手段单一，学生学习自主性不高等情况进行了分析，提出了在未来发展中应该以尊重学生学习兴趣和学习个性为前提，充分发挥“人文关怀”的作用，营造出良好的高校教育环境，进而创建出高素质高质量的教育队伍，为我国高等教育事业的发展贡献力量。
体育舞蹈是体育运动与艺术的高度结合，体育舞蹈与其他舞蹈的区别是其体育性，1987年我国高师体育开设体育舞蹈课程，2006年国家体育局将体育舞蹈列入体育大会比赛项目，桂林电子科技大学北海校区开设体育舞蹈公共课程时间较晚，在课程教学中存在许多问题，本文采用文献资料法，调查统计法等对桂林电子科技大学北海校区体育舞蹈课教学现状进行调查，对课程教学中存在的问题进行分析，提出高校体育舞蹈公共课教学改革的建议，为促进体育舞蹈课程教学开展提供参考。
原型范畴理论是认知语言学的基本原理，是认知语言学关于范畴划分的理论。本文从原型范畴理论出发，对馕的典型成员和边缘成员的家族相似性特征进行研究，从而对其中的原型和边缘成员进行了分析，分析了中，原型范畴机制在边缘成员形成中所起的作用。