【摘 要】
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美术课程标准作为美术课堂教学的行动指南指出,美术素养是学生人文素养的重要组成部分,包括敏锐的视觉意识,对视觉现象和美术作品能做出积极的反应;能自觉而大胆的运用美术媒
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美术课程标准作为美术课堂教学的行动指南指出,美术素养是学生人文素养的重要组成部分,包括敏锐的视觉意识,对视觉现象和美术作品能做出积极的反应;能自觉而大胆的运用美术媒材和方法表达自己的观念和情感,追求艺术化生存;能不断追求更高的审美品位,又保持自己独特的审美趣味.小学美术课堂教学是学生获得美术基础知识和提高审美素养的主要方式之一,在课堂教学中,教师要 把“美”传递给学生,让学生在美术课上发展感知力,创造力,关注生活中的美术现象,涵养人文精神,自由抒发情感,养成健康人格.结合平时的教学实践,谈谈自己的一些做法.
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