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加大监管力度防范金融风险衡水工行稽核工作实现“五个转变”近几年,工行衡水分行稽核工作实现五个转变后,消除各种业务隐患314笔,为国家和客户挽回经济损失820万元。这五个转变是:在稽核内容上,从单纯的稽查规章制度转变为以《人民银行法》、《商业银行法》、《贷 In recent years, Hengshui branch of ICBC to achieve five changes in the audit, the elimination of a variety of business risks 314, for the country and customers to restore economic losses of 8.2 million yuan . The five changes are: in the audit content, from a simple audit of the rules and regulations into a “People’s Bank Law,” “Commercial Bank Law,” "credit
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中图分类号:G623.5                      文献标识码:A                 文章编号:1672-8882(2012)12-066-01  《初中数学新课程标准》中提出了“在保证笔算训练的前提下,尽可能使用科学型计算器,各种数学教育技术平台,加强数学与信息技术的结合”,从而可以看出,信息技术的发展在对数学课程和数学教学中起到了非常大的促进作用。所以,在数学教学
期刊
摘 要:在初中英语的教学过程中,时常会出现许多矛盾,既要减轻学生学习英语的负担,又要提高英语教学质量,对于英语这门课程的学习来说,就需要很好的调控手段来进行控制。本文将与大家分享我在初中英语教学中的减负高效方法。  关键词:英语教学;减负高效;教师  中图分类号:G633.41                     文献标识码:A                 文章编号:1672-8882(2
中图分类号:G623.5                      文献标识码:A                 文章编号:1672-8882(2012)12-067-01  怎样才能使学生在轻松、愉快的情景中,积极、主动地进行创新思维训练呢。这是教师必须研究的课题,我认为从心理学角度考虑,依照学生的心理需求进行培养效果更好。  一、激发好奇心,培养探索、求异的创新思维  好奇心是对新鲜事物进行
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摘 要:本文就如何改革计算机教学进行了初步探讨,提出了对当前学生进行计算机教学应充分利用多媒体、大屏幕投影、网络等先进的教育技术手段,着重培养学生的实践、思维能力。  关键词:计算机教学 实践能力 思维能力  中图分类号:G623.58                     文献标识码:A                 文章编号:1672-8882(2012)12-069-01  著名的物理学
摘 要:在新的课程理念下,数学概念的教学不再是局限于让学生知道是什么,更要让学生明白为什么,知道概念是怎么来。要实现上述教学目标,需要老师在备课环节上下足功夫。  关键词:数学概念  中图分类号:G633.6                      文献标识码:A                 文章编号:1672-8882(2012)12-070-01  数学教学的最终目的是培养学生的数学能力
期刊
在17世纪中期的欧洲,暴发了一次空前的烈性传染病——黑死病.该传染病暴发在英伦半岛的南部,北部没有人传染.在南北交界有个小村叫亚姆村,344个村民.有一天,南部一个商人来到
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摘 要:随着教育的发展,概念图教学在高中生物教育教学中的作用越来越重要。概念图作为一种有效的教与学的策略,在西方国家盛行。推广概念图已成为许多国家的教育改革策略之一。本文就我自己的体会什么是概念图、概念图的绘制步骤、规范和概念图教学建议作一介绍。  关键词:概念图 教学思考 不足  中图分类号:G633.91                     文献标识码:A                 
摘 要:在小学数学教学中,只有在强烈的创新意识的引导下,学生才能产生强烈的创新动机,树立创新目标,充分发挥创新潜力和聪明才智,释放创新激情。  关键词:在小学数学教学   创新  中图分类号:G623.5                      文献标识码:A                 文章编号:1672-8882(2012)12-073-01  在小学数学教学中,如何发展学生的个性,培养
摘 要:数学教学应该提倡数学问题生活化和生活问题数学化,应该是快节奏的、灵活多样的、丰富多彩的,而不是黑白无声的。改变例题的呈现方式,把静态的知识转变为动态的知识,帮助学生理解、掌握,运用,让学生的思维活跃起来,最终做到学以致用。  关键词:生活化 数学化 灵活多样 化静态为动态 学以致用  新一轮课程改革已经实行一段时间了,但由于受传统教学的影响太深,目前仍然有些课堂还存在着学生规规矩矩地坐着,
摘 要:中学物理不仅为学生提供包括力学、热学、电磁学、光学等现代物理学知识,而且承担着培养学生的科学方法、科学作风和创新精神的重任。随着现代信息技术逐渐应用于教学实践,多媒体教学因其实时性、直观性和交互性的特点,在提高教学效率、有效培养学生的物理科学方法方面逐步显示出其优势和重要性。从现代教育手段在中学物理教学中的优势出发,提出了在中学物理教学中应用多媒体教学的设计原则和在多媒体教学设计与实施中需