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旁证考据 深化理解——《记梁任公先生的一次演讲》教学设计

来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：guoyuan22

【摘 要】

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<正>设计说明:借鉴"考据"理论,对课文三处对比深入挖掘,从旁证文献出发,指向课文文本,弥补文本分析不足,深化学生对梁启超情感与形象的理解。学生发现疑问,提出质疑,讨论探究

【作 者】

：

屈彦奎 

【机 构】

：

大庆实验中学语文组

【出 处】

：

现代语文(教学研究版)

【发表日期】

：

2013年10期

【关键词】

：

《记梁任公先生的一次演讲》 梁启超 徐志摩 深化理解 教学设计 

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<正>设计说明:借鉴"考据"理论,对课文三处对比深入挖掘,从旁证文献出发,指向课文文本,弥补文本分析不足,深化学生对梁启超情感与形象的理解。学生发现疑问,提出质疑,讨论探究,充分发挥学习的积极性。教学目标:1.把握课文内容,体会梁启超先生演讲的魅力。2.探究演讲中使用的素材和梁启超演讲的魅力及梁启超情感、形象的关系。3.学习梁启超先生爱国精神,深化对梁启超先生的

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