【摘 要】
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一、引言rn2018年教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》,标志着中国教育即将进入信息化时代.教育信息化的内核是教学信息化,其具体体现在是否使用了科技化的教学手段,是
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一、引言rn2018年教育部正式发布《教育信息化2.0行动计划》,标志着中国教育即将进入信息化时代.教育信息化的内核是教学信息化,其具体体现在是否使用了科技化的教学手段,是否顺应了现代化的教学方式,是否采用了信息化的数据分析等.如何将初中数学教学与信息化的教学理念相结合是在当前时代浪潮下,教育信息化行动方针指引下,每一个教师需要思考与探索的问题.2019年江苏省电化教育馆举办了“领航杯”信息化教学能手大赛,笔者在本次大赛的市级比赛中执教了“5.1丰富的图形世界”一课,并获得特等奖.现将本节课的教学设计及在准备比赛的过程中对于数学教学与信息化教育理念尝试融合的一些探索与思考做简要阐述.
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