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长期以来本科生物化学实验教学的教学方式主要以教师授课为主,学生按既定的实验方案进行,教学内容也主要以经典生物化学中提取和纯化生命活性物质为内容,已不适应新形势下生物化学实验教学的发展趋势。本文在分析过去生物化学实验教学所存在的主要问题的基础上,探讨通过改变教学方法和内容,开展综合性和自主设计性实验,建立科学公正的评价体系和应用先进教学手段,从而提高生物化学实验的教学效果,为培养创新型生物人才提供参考。