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在“大众创业、万众创新”的时代背景下,全国各界均提高了对创新创业教育的认识,推动大学生创新创业教育,培养“双创型”人才已成为高校人才培养主要发展方向.本文以同济大学浙江学院为例,通过问卷调查,研究独立学院“双创型”人才的培养存在的问题并提出提升途径.
独立学院“双创型”人才培养存在的问题与提升途径——以同济大学浙江学院为例
【摘 要】
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在“大众创业、万众创新”的时代背景下,全国各界均提高了对创新创业教育的认识,推动大学生创新创业教育,培养“双创型”人才已成为高校人才培养主要发展方向.本文以同济大学
【机 构】
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同济大学浙江学院 浙江 嘉兴 314000
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2018年9期
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