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<历史与社会>是一套实验性教材.我们试图将一些新的理念、新的编排方式纳入其中,以体现公民教育和人文精神.
新时期教改的理论与实践——《历史与社会》第4册文本分析
【摘 要】
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<历史与社会>是一套实验性教材.我们试图将一些新的理念、新的编排方式纳入其中,以体现公民教育和人文精神.
【机 构】
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北京师范大学历史系
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2003年11期
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