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1930年代，《独立评论》成为知识分子发表言论的阵地。他们对教育的关注相当引人注目。本文试图以《独立评论》为中心来考察当时知识分子对中小学教育的认识，分析他们对此问题关注的原因、对中小学教育的建议，最后归纳出他们对中小学教育认识的特点。
1930年代知识分子对于中国中小学教育的认识—以《独立评论》为中心的考察
【摘 要】
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1930年代，《独立评论》成为知识分子发表言论的阵地。他们对教育的关注相当引人注目。本文试图以《独立评论》为中心来考察当时知识分子对中小学教育的认识，分析他们对此问题关
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年11Z期
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