【摘 要】
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本文对在初中数学教学过程融入数形结合思想的重要性进行阐述,从有理数教学方面、方程教学方面、不等式教学方面、函数教学方面充分论述了在初中数学课堂教学过程中推进数形
【机 构】
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江西省瑞金市第二中学,江西 赣州,342500
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本文对在初中数学教学过程融入数形结合思想的重要性进行阐述,从有理数教学方面、方程教学方面、不等式教学方面、函数教学方面充分论述了在初中数学课堂教学过程中推进数形结合的途径.只要广大的初中数学教师在数形结合的解题思想方面进行相关的研究,科学合理地设计出真正生动形象的初中数学问题情境,能够保证时刻吸引初中学生的学习注意力,提升初中学生进行初中数学自主学习的浓厚兴趣,才能够大幅度加强初中学生自身的数学画图能力和数学创新思维,从而真正改善中学学校的初中数学课程整体教学效果.
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