【摘 要】
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介绍了6502电气集中故障查询专家系统的设计和使用方法。
This paper introduces the design and usage of 6502 electrical centralized fault inquiry expert system.
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一个英国男孩,小时候有一次和父亲从占丹出发去游玩,他们经过肯德郡一处叫格德山庄的房子。他仰头盯着它看,那个地方高大、宽阔,墙上爬满枝枝叶叶,绿意盎然,仿佛仙境一般,那是一栋令他惊叹的大厦! 父亲看他这么喜欢这所宅子,张开宽厚的手掌抚摸着他的头,然后和蔼地对他说:“只要你努力,而且坚持不懈,总有一天你会走进这栋房子,并且拥有它。”男孩使劲地点了点头,记住了父亲的话。 可是,不久,男孩的家境日渐穷
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善,可以种植,亦可以收获。自种自收的善果,总是格外甜润饱满。 常常觉得,一个人,聪明并不重要,福气才重要。收善的過程其实就是一个得福的过程。 比如买鱼。那天买鱼的人特别多,我给摊主10元钱,摊主却找回12元,赶紧退还多找的10元,女摊主感激地笑,然后埋头忙。 这件事很快就被淡忘了。一次在某面条店吃鱼汤面时,进来的一位男子一个劲地朝我点头微笑。想了许久才想起,他是那家鱼店的男主人。有人冲你微笑
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我读中师时,每每读到历代文学大家著述的名篇巨著,心中总是痒痒的,梦想着有朝一日也能发表作品,使自己“名扬天下、名垂青史”。因此,中师两年,我的其他学科都很一般,尤其是数学,补考才得以通过。唯写作独领风骚,下的功夫也深。 中师毕业后,我被分配到一所小学教书,担任语文教学工作。教学中,我努力发挥写作这一长项的优势。为了激发学生的写作兴趣,每次作文,我都与学生一起冥思苦想地写作,或提前“下水”,写成范
新一轮课程改革提出了全新的教育理念,为我们的语文教学指明了方向,其基本理念表现为以下三点:(1)培养目标的定位要将学生的全面发展与个性发展相统一,树立先进的育人理念和
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(一) 美国旧金山的金门大桥横跨金门海峡,大桥建成通车后马上遇到了一个堵车的难题,后来人们想出了一个简单的解决办法:将原来的“四 四”车道改成了“六 二”车道,上午左边车道为六道,右边车道为二道,下午则相反。如此安排,便适合了上下班车流的需要,拥堵问题迎刃而解。 (二) 柯特大饭店是美国加州圣迭哥市的大饭店。为了扩建新电梯,老板犯了难,若要施工,饭店得歇业半年。一位清洁工的话却让他茅塞顿开。
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质疑,也就是提出疑问,有了质疑.一定要有答疑,质疑与答疑来自两个方面:一是来自教师的质疑与答疑,一是来自学生的质疑与答疑。我认为在语文教学中不仅要培养学生的阅读能力