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在小学语文教学过程中发现,直述句与转述句之间的转换对于学生来说是一个较难的知识点,学生始终不能判断转换过程中的人称变化,以及何种情境下人称需要改变或者保留等问题,鉴于此笔者根据研究实践,总结出直述句与转述句的转换存在一定规律,且易于教师今后系统教学及激发学生学习兴趣.
小学语文直述句与转述句的转换方法及运用
【摘 要】
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在小学语文教学过程中发现,直述句与转述句之间的转换对于学生来说是一个较难的知识点,学生始终不能判断转换过程中的人称变化,以及何种情境下人称需要改变或者保留等问题,鉴
【机 构】
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广东省惠州市冰塘小学 广东惠州 516000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年12期
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