在课程教学中注重学生创新能力的培养

来源 :高等理科教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huoyinghaiyangzhixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新能力的培养是一项系统工程,知识创新的表现有多种不同的形式,大学教育是培养创新能力的重要阶段,每个教学环节都能为高素质和具有创新能力人才的培养做出贡献.作者根据多年讲授<微机原理、接口技术及其应用>课程的实践,论述了如何在教学过程中注重学生创新能力的培养.
其他文献
我公司是国有物资流通企业.经营人员常与合同、资金打交道,经营风险无时不在。既为公司创效益,又保证资金安全,是我们每个经营人员义不容辞的责任。
谁能赢得发行谁就能赢得报纸的未来天津日报报业集团社长张建星认为,改革开放以来我国的报业发展可以划分为三个阶段:一是上世纪80年代的跑马圈地阶段,即有刊号就行,刊号就是重要
瑞士ABB公司推出了一种新的DC(直流电)动力系统——OnboardDCGrid(船上直流电网),据称,可减少船舶燃油消耗和废气排放量达20%。这种利用直流电的新技术将预示着船舶电气动力的再一次
2007年9月5日深夜,《范大姐帮忙》的热线电话像往常一样忙碌着。6日凌晨两点左右,热线电话响了一声,接听起来却没人说话。过了一会儿.电话再次连续响起,来电显示的就是刚才号码。
标题就像人的眼睛,是暗淡无光还是炯炯有神,就要靠我们反复推敲,在极少的文字里寻求最大的表现力。在苦苦琢磨出一则好标题后的那种精神释然甚至狂喜,恐怕是我们做记者的共同感受
新课程倡导课堂教学要实现三维目标:知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观。这三者之间,既是一个整体,不可分割,但又并不是简单的并列关系,而是彼此渗透,相互融合,统一
画家戴嵩画牛尾的典故中,一名不见经传的小牧童站出来说他画错了,面对牧童的指正,戴嵩从善如流,既为自己的错误感到惭愧,又非常诚挚地向牧童道谢,反而更加彰显了戴嵩光辉的人格魅力