【摘 要】
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高职数学课程作为高职院校各专业的一门重要公共基础课,近年来在改革中出现了删减课程、教师队伍弱化等现象,使得高职数学陷入了一定的教学困境。而在这种背景下,怎样开展数
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高职数学课程作为高职院校各专业的一门重要公共基础课,近年来在改革中出现了删减课程、教师队伍弱化等现象,使得高职数学陷入了一定的教学困境。而在这种背景下,怎样开展数学教学活动,实现教育目标,从而使学生能够掌握数学基础知识与技能,也是当前广大高职数学教师需要考虑的重要问题。
As an important public basic course of various majors in higher vocational colleges, the mathematics courses in higher vocational colleges have appeared the phenomenon of abridgement of courses and the weakening of teachers in the reform in recent years, which makes the maths of higher vocational education fall into a certain teaching predicament. In this context, how to carry out mathematics teaching activities to achieve the educational goals, so that students can master the basic knowledge and skills of mathematics, but also the majority of vocational mathematics teachers need to consider an important issue.
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