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在社会加速发展的背景下，教育也在急速的进行发展，在我国实施新课改及施行素质教育的时间也比较长的现在，学困生却越来越多，尤其是农村的初中教育，这样的问题更是明显，教师常感叹“一届不如一届”，是什么阻碍他们前进的步伐？本文就从主观和客观上分析导致学生后进的原因。
农村中学数学学困生的成因及对策
【摘 要】
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在社会加速发展的背景下，教育也在急速的进行发展，在我国实施新课改及施行素质教育的时间也比较长的现在，学困生却越来越多，尤其是农村的初中教育，这样的问题更是明显，教师常感叹“
【机 构】
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兴义市教育局 贵州 兴义 562400
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年12期
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