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为了探索网络环境下《动物生理学》的教学模式，我们从2004年开始在建立《动物生理学》教学网站的基础上，采取行动研究法，研究了利用网络资源进行基于问题的自主、探索与合作的教学模式。经过三轮行动研究，初步认识了网络环境下的课程教学特点和规律，并建立了基于网络资源的“动物生理学”教学模式，取得了较好的教学效果。