论文部分内容阅读
在布伦塔看来，知识的基础不是先入性的单一逻辑的确信，而是对事的确认，即通过直观获得的当下的确认．传统单一理性的方法不能为人类建构准确的知识，所以我们对知识的建构还得回到生命实践传统的认识方法上来。
浅析生命实践传统与单一理性传统在认识论的差异
【摘 要】
：
在布伦塔看来，知识的基础不是先入性的单一逻辑的确信，而是对事的确认，即通过直观获得的当下的确认．传统单一理性的方法不能为人类建构准确的知识，所以我们对知识的建构还得回到生
【机 构】
：
贵州大学人文学院2008级外国哲学
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2010年19期
其他文献
针对学生党员教育培养工作面临的主要问题,分析了学生党员教育培养问题形成原因,阐述了创新学生党员教育培养模式应遵循的原则,重点研究探索了学生党员教育培养和管理的新模
数学家华罗庆说过：宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，只用之繁，无处不用数学。这是对数学与生活的精彩描述。数学教师应该结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情
本文介绍了在研究生教育中起较大作用的美国非营利性组织与它的业务、意义.