多媒体在医用生物化学教学应用中的利弊

来源 :现代医药卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sd63hs63s3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医学生物化学是重要的医学基础课程之一,其发展迅速、应用广泛。医学生物化学教学内容已从传统的物质代谢为中心变为以遗传信息表达与调控为中心的分子生物学模式,并新增大量的现代实验技术。教学内容增多.内容抽象,概念繁多,但是当前医学院校的生物化学学时相对压缩,使得该课程讲授和学习的难度加大。因此.在生物化学教学中应用多媒体课件成为一种能较好地适应现代教学的新方法。多媒体教学可以将声音、影像、文字、色彩等多种信号集于一体,将微观、抽象的多种信息直观、生动形象地体现出来,
其他文献
目的:探讨恶性肿瘤三维适形放射治疗(3DCRT)的临床疗效。方法:采用3DCRT恶性肿瘤62例.实现了精确定位、精确计划、精确放疗。结果:肿瘤放疗有效率(CR+PR)达67.7%,不良反应仅在Ⅰ-Ⅱ级内。
2008年4~6月,我县政府与国家初保基金会合作开展妇女病普查普治项目,利用先进设备(阴道B超、阴道镜、乳房近红外扫描仪)和技术优势,对我县农村60339名已婚妇女进行了免费普查,普查资