【摘 要】
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社会主义核心价值观教育与创新创业教育的发展不能各行其道,需要相互融合发展.文章从分析社会主义核心价值观教育与创新创业教育双向融合发展的可行性出发,梳理了两者的辩证
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社会主义核心价值观教育与创新创业教育的发展不能各行其道,需要相互融合发展.文章从分析社会主义核心价值观教育与创新创业教育双向融合发展的可行性出发,梳理了两者的辩证关系,并从树立正确教育观念、完善课程建设、强化师资水平、建立科学评价标准等方面,提出了促进社会主义核心价值观教育与创新创业教育双向融合的策略.
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参赛对象 3~6年级的同学都可以参加哦。比赛内容 两项比赛，你可都参加，也可任选一项。 1.“气象知识星”知识竞赛：请你回答上一页的问题，然后将答案寄给我们。
文章剖析了社会主义核心价值观的丰富内涵及其包涵的国家、社会和公民三个维度的价值目标、取向和准则.在分析社会主义核心价值观与高校产业后勤文化建设关系的基础上,文章结
不久前,大家的好朋友“小创”来到了来宾市忻城县红渡镇中心小学,编辑部的哥哥姐姐们带着上千本图书,要和同学们一起阅读,一起成长!向来裹着神秘面纱的编辑部这次全曝光!想知
大脸兔广播站开始广播啦！主播大脸兔本期给同学带来什么热辣有趣的新鲜事呢？且听大脸兔慢慢道来。
安全案例 小翔和伙伴们去郊外爬山。几个人正在草丛里走着，小翔忽然大叫一声，脚一崴就瘫坐在了草地上。小涛眼尖，看见草丛中有一个条状的东西在动，就连忙俯下身去看小翔的脚踝。果然，上面留着深深的齿痕。“别动，你被蛇咬了！”从小在山里长大的小涛凭经验断定。他脱下小翔的鞋带，把鞋带紧紧地扎在小翔的膝关节处，背起他就火速赶往医院。 安全贴士 1.不要跑动 被蛇咬伤后要保持镇静，千万不要惊慌、奔跑，否则
今天，我们班将进行一场“创意大赛”——就是采集一些花、草，把它们放进洁白的盘子里，摆出各种各样的图案，看看谁摆得更美、更有创意。 一听到这个消息，我们都乐开了花，立刻像蝴蝶一般“飞”向校园，准备采集花草。老师交代大家，要尽量采集凋落的叶子、花和野草，不要采摘树上的花、果，实在需要摘几片新鲜绿叶的，就要真诚地对它们说声：对不起，谢谢你！同学们可听话了，像一个个护花使者，小心翼翼地穿梭在花丛中……
“咚咚咚”，门外传来一阵敲门声。我刚把门轻轻拉开一指宽的缝隙，五根小手指头就抓住了门的边缘，半张粉嫩嫩的小脸移到了门缝旁，两只好奇的小眼睛直往门里探着。 一看见我，表妹马上笑了，一双眼睛就像两个弯弯的小月亮，美极了！她连忙用脆生生的声音叫我：“表哥，表哥！”并把两只胖乎乎的小手都放在门边上，用力地将门往里推。等门推开一些，她打量了一下门缝，觉得差不多了，脚并了几步，挪到门缝前，挨着门就挤进来了。
童年，是一棵充满无限欢乐的芒果树，每一朵芒果花就是一件趣事。我的这棵芒果树很高很大，上面开满了数不胜数的芒果花，就让我摘下最香的那朵，为你细细讲述吧。 那是我六岁时一个夏日的午后，我在家没事干，妈妈便要求我把一个月都没拖了的地板拖干净，然后她就去上班了。我看着那“痕迹斑驳”的地板，叹上一口气，心里犯了难，想着：这么脏的地板，叫才上一年级的我怎么拖啊！我愁眉苦脸，打电话向爸爸“求救”：“爸爸，妈妈