【摘 要】
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学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。学习能力依赖于学习兴趣、学习
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学生的学习能力是潜在的。作为人师,有责任挖掘和开发学生的这种潜能。怎样使学生由被动学习转化成积极主动地学习是开发这种潜能的关键所在。学习能力依赖于学习兴趣、学习方法和
The learning ability of students is potential. As a teacher, there is a responsibility to tap and develop this potential of students. How to transform students from passive learning to active learning is the key to developing this potential. Learning ability depends on learning interests, learning methods and
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周春生在《直觉与东西方文化》中说“文化是一个与人的存在问题密切相关的大圆圈,然而圆圈还得有圆心。这个圆心就是某种思维形式。任何文化的本质特征都会通过各自的思维形
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本文探究了如何在智能化行业中通过技术创新,更好地为不同类型的建筑服务,实现技术应用与建筑管理的良好结合。
This paper explores how to better serve different types