【摘 要】
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幼儿园教学中的过渡环节是指在幼儿学习、生活、游戏等一日生活中各个环节之间的空隙时间。笔者结合班级少数民族幼儿多的实际情况,充分利用过渡环节的教育资源和价值开展语
【机 构】
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新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州库尔勒市第四幼儿园阿克塔什分园
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幼儿园教学中的过渡环节是指在幼儿学习、生活、游戏等一日生活中各个环节之间的空隙时间。笔者结合班级少数民族幼儿多的实际情况,充分利用过渡环节的教育资源和价值开展语言游戏,不仅能够促进幼儿听说能力,又能够提升幼儿智力、思维等多方面能力,为幼儿全面健康发展打下良好基础。本文对大班幼儿过渡环节语言游戏运用策略进行总结探究,试图为幼儿教学研究提供有益借鉴。
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