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在生活情景中体验计算的需要、在解决生活问题中体验计算的价值;培养学生学习计算的兴趣、提高计算的能力,让学生经历交流算法多样化的过程;注重加强培养学生的估算意识、良好的计算习惯,检查和验算习惯;注重及时给予学生评价,鼓励学生,增强他们的自信心.
让计算教学别“计”一格——关于小学数学计算教学的研究
【摘 要】
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在生活情景中体验计算的需要、在解决生活问题中体验计算的价值;培养学生学习计算的兴趣、提高计算的能力,让学生经历交流算法多样化的过程;注重加强培养学生的估算意识、良
【机 构】
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福建省福州市,福州市施程小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年62期
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