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入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。从特殊儿童入学准备的评估及现状、特殊儿童入学准备的影响因素及特殊儿童入学准备的干预途径三个方面介绍了国外关于特殊儿童入学准备研究的进展,分析了特殊儿童入学准备当前研究的不足和未来研究方向,以期为我国特殊儿童入学准备的研究与实践提供借鉴。