【摘 要】
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信息技术发展,微课的出现和应用有效的提升了教学成果,被越来越多的教师应用在教学中,微课不同于传统课堂,其课堂时间较短,容量小,知识点比较集中,对学生的数学学习具有积极
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信息技术发展,微课的出现和应用有效的提升了教学成果,被越来越多的教师应用在教学中,微课不同于传统课堂,其课堂时间较短,容量小,知识点比较集中,对学生的数学学习具有积极作用,本文分析了微课在高中数学教学中的应用。
With the development of information technology and the appearance and application of micro-classes, the teaching achievements have been effectively promoted. More and more teachers are used in the teaching. Micro-classes are different from the traditional classes. Their classroom time is short, their capacity is small, their knowledge points are more concentrated, It has a positive effect on students’ mathematics learning. This paper analyzes the application of micro-class in high school mathematics teaching.
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