【摘 要】
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目的 探讨认知训练联合综合护理对老年轻度认知功能障碍患者的自我效能和生活质量的影响.方法 选取2020年1月至2021年1月在我院接受治疗的89例轻度认知功能障碍患者作为此次
【机 构】
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珠海市第五人民医院(平沙医院)体检科 广东 珠海 519055
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目的 探讨认知训练联合综合护理对老年轻度认知功能障碍患者的自我效能和生活质量的影响.方法 选取2020年1月至2021年1月在我院接受治疗的89例轻度认知功能障碍患者作为此次研究对象,将患者随机分为照组和观察组.对照组进行常规的护理,观察组在常规护理的基础上对患者采用认知训练联合综合护理对患者进行干预,观察两组认知功能障碍患者的好转情况、自我效能和生活质量.结果 观察组患者认知功能障碍好转情况、自我效能以及生活质量均明显高于对照组,具有统计学意义(p<0.05).结论 使用认知训练与综合护理进行干预能够有效改善老年人认知功能障碍,提高老年人的生活质量和自我效能,值得在临床上推广运用.
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