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所谓高效课堂,是指在课堂教学有效性的前提下,进一步提高教学过程中学生接受知识、运用知识的能力,在有限的课堂教学时间内,更加高效的完成教学任务,从而提高课堂教学的容量,培养学生进行高效学习的习惯.在初中数学教学过程中创建高效课堂,可以进一步调动学生学习的主动性和积极性,为学生的数学思维发展和数学学习能力提高提供更加有利的教学环境,本文对高效课堂的创建策略进行了分析.