切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论和谐社会构建中的慈善法律制度建设
论和谐社会构建中的慈善法律制度建设
来源 :成都理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaka43210
【摘 要】
:
发展慈善事业是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的一个重要方面。目前,我国慈善立法的滞后已经制约了慈善事业的进一步发展,国家应尽快建立和完善促进慈善事业发展的法律
【作 者】
:
王俊秋
【机 构】
:
山东德州学院政法系
【出 处】
:
成都理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
慈善事业
法律制度
慈善组织
可操作性
philanthropy
legal system
charitable organization
operati
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发展慈善事业是落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的一个重要方面。目前,我国慈善立法的滞后已经制约了慈善事业的进一步发展,国家应尽快建立和完善促进慈善事业发展的法律体系,增强相关法律法规的可操作性,正确处理政府与慈善组织的关系,以推动我国慈善事业的发展与和谐社会的构建。
其他文献
什么样的基础教育能适应未来
李玉兰在2016年9月18日《光明日报》撰文指出:什么样的基础教育才能使孩子具备适应未来社会需要的素质和能力?这是全世界各国教育部门当前需要共同面对的一个问题。基础教育要培养适应未来发展的人,适应未來发展的人必须是一个“全面发展的人”。 如何培养“全面发展的人”?当前世界教育界关注的焦点之一是“学生核心素养”。所谓核心素养是指学生能够形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。“必备
期刊
基础教育
社会需要
教育部
运用体验式教学提升体育教学实效
摘要:体育体验式教学注重了直观性亲历体验,非常适用于小学阶段。体验式教学模式,能够培养学生的运动兴趣和运动能力。因此,本文从激发体验情感、保障体验进行、鼓励体验表达这几个方面对体验式教学进行总结,以供探讨。 关键词:体验式;教学实效;小学体育 体验式教学,就是根据教学内容设置一定的体验情境,从而唤醒学生的体验欲望,让学生在轻松愉悦的教学氛围中,通过自己的亲历体验,接受知识传授,构建知识体系,发
期刊
体验式
教学实效
小学体育
对版面费行为的法益考量
版面费行为在学术界一直存在巨大争议,一些学者认为应将其列入单位受贿罪的规制范畴。但如果我们从单位受贿罪法益的视角来看,版面费行为只不过是一种相关单位秉公办理的正常管
期刊
版面费行为
单位受贿罪
法益
edition cost act~ unit's bribery crime~ legal interest
惩罚性损害赔偿制度引入侵权责任法之合理性分析
在私法公法化的背景下,民事立法者在建构市场交易机制时,有时也会考虑到自治条件的不足,从而引进国家行政管制甚或刑事制裁,以加速自治条件的完善。对于我国《侵权责任法》中要不
期刊
惩罚性损害赔偿
私法公法化
刑罚
损害赔偿
punitiue danages compensation
public private law
penalty
d
浅谈我国中药如何走向世界
中国已加入WTO,中国医药产业融人国际医药大市场中已成为必然趋势.我国化学药物生产主要靠仿制,生产普遍规模小,技术落后,竞争力差.入关后,我国医药产业应扬长避短,充分发挥
期刊
中国
中国
大市场
走向世界
医药产业
传统产品
入关
中药
化学药物
天然药物
浅谈游戏教学法在体育课堂的运用
摘要:如何运用游戏教学法以发挥其最大的价值对教师提出了比较高的要求。这是因为在传统的教学中,教师没有使用体育游戏进行教学的经验,而当前教学对体育游戏的需求又比较迫切。在这样的情况下,教师只有积极的在实践中探索和发展教学模式,才能够保证中学体育教学的质量,才能够真正发挥体育游戏的价值。 关键词:中学体育教学;运用体育游戏;教学策略 在中学体育教学中运用体育游戏进行教学的目的是激发学生的学习兴趣,
期刊
中学体育教学
运用体育游戏
教学策略
物理教学中的重力在生活中体现
初中物理阶段,重力方面的问题是重点也是难点。重力方面的问题很多,如何避免出错?笔者经过多年的教学发现,如果学生系统了解重力的基本问题,错误就很容易避免。 重力的本质 物理学中的“力”是一个十分重要的物理概念,力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。物理学家牛顿受到苹果的启发,发现了万有引力定律,即任何两个物体之间存在着吸引对方的力,是距离平方反比的关系,万有引力公式是(其中G为常数6.6
期刊
重力势
万有引力定律
视重
轨道空间站
重力影响
了万
大气压强
完全失重
惯性离心力
背地性
其他学术论文