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受到传统高中英语教学理念的影响,当前高中英语的教学模式还十分死板,导致很多学生无法激发自身的英语学习兴趣,甚至对高中英语教学产生了厌恶的心理.还有一些学生因为自身的英语基础较差,在高中阶段开始逐渐跟不上教学的脚步,脱离了英语学习的队伍.这些在英语学习方面存在极大难度的学生,就是高中英语学困生.
分析高中英语学困生的有效转化策略
【摘 要】
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受到传统高中英语教学理念的影响,当前高中英语的教学模式还十分死板,导致很多学生无法激发自身的英语学习兴趣,甚至对高中英语教学产生了厌恶的心理.还有一些学生因为自身的
【机 构】
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甘肃省武山县第三高级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年15期
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