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“玩”也可以成为小学数学学习的一种方式，让“玩”成为带动学生思维的载体，让动手操作带动学生的思维能力，让学生快乐、无负担的学习。
如何让低年级小学生在玩中学数学
【摘 要】
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“玩”也可以成为小学数学学习的一种方式，让“玩”成为带动学生思维的载体，让动手操作带动学生的思维能力，让学生快乐、无负担的学习。
【机 构】
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河北省滦县古马镇兴华小学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2013年5期
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