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在中学英语课堂教学工作的实施过程中,网络技术虽然能以其独到的优势达到改善课堂教学的结构、培养学生的发散性思维、激发学生的积极性等效果,但目前它尚未被合理地应用。课件质量不高、过分依赖网络技术、浅知西方文化知识等都是英语教学中有待解决的问题。教师只有在其职业精神和人文关怀的基础上,与学生建立联系,才能真正地影响学生,达到教育的目的,而不是仅仅依赖网络技术。