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2003年，笔者在校长岗位上任职时，曾接受过区督导室对我校的第一轮发展性教育督导评估。考虑到第一次进行学校发展性教育督导评估，笔者对其倡导的促进学校发展的督导理念充满期待，希望它能有助于解决学校当时面临的主要困难。为此，我全力配合督导组做好评估工作。督导结束时，督导人员从学校管理领域肯定了我校的办学成绩与经验，并客观、中肯地对学校面临的主要困难提出了建议。